衡水啟明 |浩瀚星空零距離 “天宮課堂”開眼界

-----習近平總書記

為進一步激發同學們崇尚科學、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想，提高科學素養，增強民族自豪感和愛國主義精神，12月9日，衡水啟明學校組織學生收看了央視直播節目“天宮課堂”。我國神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站首次進行太空授課。

在直播過程中，三名航天員在軌介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，并與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發同學們對科學的興趣，鼓勵廣大青少年共同見證和陪伴中國空間站。

奇跡天宮，榮耀見證。整個授課過程深入淺出，生動活潑，妙趣橫生，深受同學們的喜歡。同學們通過觀看直播，積極追求科學真理，感知宇宙奧秘，體驗探索樂趣，向往神秘太空。觀看完畢，同學們認真書寫觀后感，深深地感悟到航天人的高貴品質令人敬仰，祖國的科技成果令人無比自豪。致敬中國航天！

認真書寫觀后感，傳承航天精神，放飛航天夢想，凝聚愛國情懷！

美好的時光轉瞬即逝，同學們臉上洋溢著收獲的喜悅。在逐夢道路上，毋庸置疑，“天宮課堂”為同學們點燃了一盞明燈，憑愛國熱血，以堅強意志，用頑強拼搏，向美而生，不斷探索，勇于攀登，為實現偉大的“中國夢”而奮斗！

五年級四班  仙子文：艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神，航天事業是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現飛天之夢，不辭辛苦，日曬雨淋，克服了無數困難，付出了巨大的犧牲。我們青少年更應該在學習上多下苦功，好好學習。在生活和學習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，一往無前，敢于勝利！
五年級七班  宿姿研：古時的天宮住著各路神仙，虛無縹緲，看不見摸不著。今時的“天宮”有許多宇航員和科學家，他們在太空為中國的航天科技進步而不斷努力，讓我們不斷進取，在俯瞰地球的同時也能真正放眼宇宙。
六年級一班  王沛怡： 團結奮斗培養了航天人奉獻的精神?！皥F結就是力量”，這是一股強大的力量，一股催人奮進的力量，可以排除萬難，勇往向前，達到目標?？茖W是一個國家發展進步的重要象征，身為21世紀青少年的我們，必須要學好科學，使用科學。
六年級三班  李秋佐： 偉大的事業孕育了偉大的精神，新一代航天人攀登科技高峰的偉大征程中，以頑強的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻的精神，這些精神永遠值得我們去學習。
七年級八班  何奧宇：今天，我和同學們觀看了“天宮課堂”。三位宇航員在太空給我們講授科學知識，讓我感悟很深。宇航員前往太空需要大量的歷練，必須有堅持不懈的精神。他們為祖國航天做出了巨大的貢獻。
七年級九班  張淼：對我來說，這是意義非凡的一課。通過“天宮課堂”，我學到了許多科學知識。其中，航天員轉身實驗令我印象深刻。不僅讓我學到了物理知識，更讓我了解到航天員平時訓練的不易。本次“天宮課堂”開拓了我的視野，使中國航天在探索太空領域有了突飛猛進的發展。
七年級九班 阮夢涵：通過對“天宮課堂”的觀看，我對奧秘的宇宙產生了濃厚的探索欲望，對神奇的科學頗感興趣，為中國的航天技術倍感驕傲。我希望通過自己的不懈努力，也能成為一名宇航員，為我國的航天技術貢獻力量。
八年級二班  韓京運：通過“天宮課堂”，我了解到了許多與地球上不同的現象，如：太空上浮力會消失，因角動量守恒而在太空很難轉身……讓我印象深刻，使我難以忘記。這次天宮課堂不僅豐富了我的知識，拓寬了我的視野，更在我幼小的心靈中播下了一顆科學的種子，在這里生根發芽。我非常喜歡這類節目，讓我們共同期待再次相遇中國空間站！
八年級二班 徐子彥： 我們觀看了“天宮課堂”，宇航員們帶我們領略了與眾不同的“太空旅行”。在太空上，宇航員做的每一個實驗，打開了我的科學之門，使我感受到科學的神奇。其中，我印象最深刻的是泡騰片實驗，泡騰片在太空中遇上水球是如此美妙的一種“相遇”，與在地球上截然不同。
 八年級四班  何京玉 ： 看了“天宮課堂”，我的內心久久不能平靜，宇航員在太空艙中的生活真是神奇又美妙，同時我也為國家能取得如此成就而感到驕傲。令我印象最深刻的是細胞的跳動，它們就像脈搏一樣，一下又一下沖擊著我的內心，讓我感受到生命是偉大的。